A estas alturas, estoy
saturado de ver tantos y tan variados recursos didácticos, que siempre tienen
por objetivo facilitar la labor del docente y hacer que los discentes
mantengan la atención e interés en las asignaturas.
No quiero extenderme
mucho con este tema dado que existen muchísimos artículos, debates y blogs que ya hemos leído a cerca del
beneficio de las TICS en clase.
Me quedo con una
conferencia de Salman Khan explicando la influencia de internet en la
educación.
Comenzaré con aquellos recurso que creo son los más
utilizados por la gran mayoría de los usuarios de Internet y que podemos darle
una vuelta de tuerca más y hacer que los alumnos compartan información entre
ellos, que no tengan que pasarse un “pincho” para hacer un trabajo, que tengan
el PowerPoint, Prezzi o Word continuamente online y continuamente modificado:
- Dropbox y GoogleDrive nos ofrecen esta posibilidad.
- Para el que no conozca Prezzi, le comunico que es un instrumento con el que quedará muy bien en las presentaciones de clase, haciendo olvidar el obsoleto Powert Point y mostrando a la clase una nueva forma de orientar las presentaciones.
- Si sois más de mapas conceptuales o mentales recomiendo Text2MindMap, estás paginas requieren un cierto tiempo para la asimilación de la distribución y secuenciación de las acciones, pero una vez asimilado, será un recurso con el que contareis a menudo.
- Socrative es un recurso que considero de gran importancia para la motivación a través de la innovación, se trata de un sistema bastante sencillo en el que podrás crear, como profesor, una serie de preguntas (abiertas, cerradas…) que el alumno contestará a través de su ordenador de casa, tableta o móvil, y finalmente todos los datos se pasarán de forma organizada para que el profesor pueda evaluar el aprendizaje y en que contenidos debe incidir más o menos.
- Para el que le guste bajarse vídeos de Youtube o no disponga de Internet en clase y quiera realizar alguna práctica basándose en un vídeo TubeBox.
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En relación al tema de relación familia-colegio, es decir para que los propios alumnos y sus padres puedan estar comunicados sobre el comportamiento y asistencia de su hijo, existe un recurso que es bastante utilizado ClassDojo.
- Para desarrollar la creatividad del alumno y el manejo de las tecnologías, Picmonkey es una página en la que el alumno podrá “maquetar” y diseñar una imagen con muchísimas variables.
- Blogger o WordPress muchos somos los que conocemos este recurso que ofrece Google. El que quiera más información basta con poner en tu buscador blooger y podrás introducirte en el maravilloso mundo del blog.
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Kahoot es otra de las páginas que fomenta un aprendizaje ameno y divertido,al igual que Socrative, el profesor crea una serie de preguntas en forma de test multirespuesta y el alumno a través de su móvil, Tablet o PC podrá generarse un usuario, introducir la clave que proporcionará el profesor y a medida que vaya acertando las preguntas se generará una lista con puntuaciones lo que provocará una competición en la que intentarán contestar de forma correcta a todas las preguntas.
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TED es una página web que contiene millones de vídeos a cerca de muchísimos temas que cuelgan los profesores, recomiendo la visualización del vídeo que podéis ver traducido en el primer enlace de esta entrada.Para el que le guste la edición de vídeos:1. Realizar tutoriales:ScreenToaster no requiere de descarga de software, basta con poseer Java y podrás grabar todas las acciones que realices desde la pantalla de tu PC.2. Editar vídeos:Windows Movie Maker suele venir incorporado en los ordenadores de Windows.Kinovea posee un enfoque más deportivo (medición de tiempos, ángulos, medidas de campos…)3. Crear animaciones:PowToon es una aplicación bastante divertida que gustará mucho al alumnado dado que posee gran variedad de creaciones predefinidas o bien ofrece la posibilidad de crearlas tú. Lo interesante es que los diferentes recursos que puedes agregar a las presentaciones están en movimiento por lo que llamarán la atención del alumnado.Si desean más información a cerca de algún recurso no duden en preguntarme y si no puedo responderles, les redirigiré encantado a cualquier video-tutorial.
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